學生應用公平測試的相關知識在「校園捕蚊器」的科學探究活動中,透過經歷「提出問題→假說→設計並進行實驗→得出結論」,加深同學對抽象概念,例如分辨變項等的掌握。配合Edmodo的平台,讓學生進行互相評鑑。